教育的变与不变|教育|中小学|必修课

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  日前,教育部、中共中央宣传部联合印发《关于加强中小学影视教育的指导意见》,要求做好中小学影视教育工作,力争用3—5年时间,全国中小学影视教育基本普及。指导各地积极利用优秀影片进行理想信念、爱国主义、革命传统、社会主义核心价值观等教育。

  在此之前,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,提出将研学旅行纳入中小学必修课程;广州市将足球纳入中小学体育必修课;河南将优秀传统文化列入中小学必修课;湖北将应急救护培训纳入全省高校、中小学必修课……全国各地相继对中小学生进行大刀阔斧的素质教育和技能教育。

  教育无小事。我们越来越强烈感受到,在提倡素质教育的今天,仅凭一纸好成绩,难以达到个人与社会发展和进步无缝契合的效果。乘着改革开放的春风,教育高歌猛进,也迎来了它的变与不变。

  教育变的是形式、是内容。从“有书读”到“读好书”,传统课本知识已无法满足学生日益增长的精神文化需求,教育形式更加多样,内容更加丰富。“十年寒窗苦读”不等同于“两耳不闻窗外事”,校园是人才培养的摇篮,全面发展不是一句空口号。为此,全国各地创新教学手段,引入优质课程,开设第二课堂,锻造全面发展型人才。其实,无论是影视教育,还是研学旅行,抑或应急救护培训,都是一种教育媒介,链接课堂与课外。

  教育不变的是目标、是初心。我国教育目标是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。随着现代教育的发展,教育新形式和新内容遍地开花,无论如何变化,均为实现新时代教育目标而服务。

  张理萌